本文搜集与网络  作者：天津市第一百中學　王桐生 近百年的现代学校语文教育效果不佳，我以为最根本的原因，是它没有遵循语文教育的客观规律。语文学习不同于其他学科的学习，有其自身的特点。语文教学必须研究这个特点，并依此制定策略与实施。这就是语文教学的基本原理。具体地讲，主要有六个：