每逢接受一个新班级的语文教学任务，当第一次为新学生上课的时候，惯例总要讲一些作为语文教师对于语文学习的理解和认识，帮助学生把握老师的教学思路，明确学习重难点。当然，也会提出一些学习的具体要求，列出一些必读书目。
对于初中新生而言，必须明确初中语文与小学语文之间的联系和区别，首先帮助学生梳理一下语文学习的知识脉络。我主要是从中高考试卷的试题类型的角度出发，同时贯穿大语文的教学观念，兼顾日常生活中的语言应用，让学生明了自己学习中需要着重注意的方面。
从中考题型的角度来说，初中语文试卷上的试题主要分为四大类型：
初中语文试卷满分120分，其分值的大概分布如下：
1.基础知识积累与运用（20分左右）
这一部分内容比较庞杂，主要包括字音字形、基础语法知识（病句修改、关联词运用等，不做语法知识的硬性要求，只要求学生会用）、修辞手法、文学常识（包括名著阅读）、古诗文积累运用（包括课内古诗文及课外古诗词）等。
2.综合性学习（10分左右）
综合性学习内容更加灵活，但一般而言，着重考察的是语文知识在日常生活中的实际运用，比如图文阅读、材料比较分析、标识的寓意解读等。从中考来讲，目前出题已经陷入套路之中，以后可能会有较大的变化。
3.阅读（35分左右）
初中试卷上的阅读主要分为两部分，现代文阅读和古诗文阅读。
现代文阅读，一般而言共两篇，第一篇为记叙文，第二篇为说明文（八年级重点讲述）或议论文（九年级重点学习）。所有选文来自课外（这一点和小学语文的区别大一些，一般小学阅读都有课内阅读的内容）。
古诗文阅读则是两部分，第一部分是文言文阅读，一般为课内与课外比较阅读。另一部分则是古代诗歌赏析，内容来自初中语文课本，既包括精读、自读内容，也包括课本中包含的课外古诗词背诵部分的内容。
需要强调的是，相较于此前的语文课本，部编版语文课本提升了阅读的要求，除了阅读量的要求增加外，阅读的深度要求也有所提升。尤其是对于古诗文和课外阅读部分，进行了较大的改动。
本学期计划每周抽出一节课的时间进行学生的课外阅读课程，学生读和教师解读相互结合，帮助学生提升阅读量，扩大阅读的视野。
4.写作（50分）
初中语文作文的一般要求是，从字数来讲600字以上，文体来讲一般诗歌除外。
从写作的形式来讲，主要有话题作文、命题和半命题作文、材料作文等。关于作文，由于涉及到的知识较多，这里只简单列出基本的要求，在以后的教学中，会逐渐讲解和训练。
课后作业
1、预习第一课《春》，要求能够背默全文；
2、写一篇命题作文，题目为《蓝色的天空》。要求：600字以上，诗歌除外。通过作文来把握一下学生的语文素养水平。
附录初中语文名著阅读书单
